Erasmus+ Policy Statement




1. Mission, goals and priorities of UCTE for activities in the Erasmus+ program:

1.1. UCTE strategic directions perfectly fit into the tasks posed by the modern institution of higher education. They can be described by three fundamental slogans, which defined the direction of the development of the University: CLOSER TO THE STUDENT, CLOSER TO THE ECONOMY, CLOSER TO THE WORLD. Each of these philosophy points of functioning of UCTE shows it as a modern, friendly, international higher education university. University, which is monitoring needs on the labor market, flexibly adapting training programs to the expectations of the real economy. University, whose priority is to ensure the highest standards of teaching in the adopted unified training programs formula with foreign partners and giving away common international graduated diplomas.

1.2. UCTE focuses on multilateral cooperation with leading educational centers in Europe and the world. In the group of closest partners are University colleges of Great Britain, Hungary, Slovakia, Italy, Spain. University is interested in active cooperation agreement, which making possible to realize a modern, professional teaching process. The basis for effective cooperation projects will be based on knowledge transfer, exchange of know-how and unification of educational programs. The university plans to organize monographic lectures of professors from abroad, semester exchange of students, staff training and the implementation of common research projects. UCTE takes part in creating international education programs in a foreign languages. Today is ready for training in English, the University is open and ready to educate students from both the EU and outside the EU.A dedicated team of guardians support foreigners, implementing an induction program at the University. Students receive support and assistance in learning the Polish language, learning about Polish culture and the specifics of life in our country. Coordinator monitors their expectations and is ready to respond in case of the individual needs of students.

1.3. The mission of The University College of Tourism and Ecology is practical training at a level of the European standards. Goal of the University is to enable to students achieving of good overall knowledge, specialized knowledge as well and in the same time create the important skills to enter the labor and business market. Students of UCTE developing the skills of ability to freely communicating with people, to which they are using modern technology, invention, imagination, creativity and fluent knowledge of foreign languages. Our goal is to create for the graduates of UCTE the possibility to undertake a satisfactory job in leading companies and institutions or running own company in European market.

1.4. The University College of Tourism and Ecology supports and will continue to many projects based on youth exchange and implementation of common projects - social and cultural. Building awareness of Europeans - the openness and free communication, tolerance and sensitivity to the needs of the people - it is a social priority of education in UCTE.

2. Quality of academic mobility

2.1. The primary strategic goal of UCTE is a significant improvement of quality in all areas of the University is typing in the directives of the EU and implementing modern, transnational, specialized direction of development, University College of Tourism and Ecology sets the four basic strategic goals for the period 2012-2020. Specialization of education, internationalization of the University, elitist of education, innovative of education model.

2.3. In the time of common educational market one of the priority of the University if development of common projects with actual partners and beginning of cooperation with new academic societies. Currently UCTE cooperates with many European universities (England, Portugal, Italy, Cyprus, Hungary, Estonia, Lithuania, Latvia) and outside Europe within a range of Erasmus+ program. One of the most important forms of exchange is the mutual exchange of experience and mobility between students and teachers in Erasmus+ program.

2.4 The University strives for an intensive exchange of professors teaching of foreign universities. UCTE supports the mobility of students, graduate students and professors. Enters the unification of training programs, allowing students to education at the partner universities and getting double international diploma. UCTE is ready to realize studies for foreign students. Strategy of "internationalization" covers a broad action-oriented as students from non-EU countries, offering European standards of education and honored around the world European university diploma. UCTE implements and develops extensive contacts outside Polish borders. It is planned to organize internships in the European Parliament (as far), cooperates with international organizations, be involved in projects promoting Poland in the international arena.

2.5 In the interests of ensuring and improving the quality of education is developed internal quality assurance system.

2.6 ECTS points have been introduced a few years ago to study programs implemented in The University of Tourism and Ecology. This led to facilitate the qualification process and the subsequent settlement of the results of students enrolled in the Transcript of Records. Students are informed every year and will be about formalities that must complete in order to become a participant in the ERASMUS program +.

2.6 Academic Careers Office provides high quality mobility of UCTE, all incoming and outgoing students and teachers interested in Erasmus receive the necessary information about opportunities to study abroad, university partners, the periods of recruitment, financial aspects, courses and accommodation. Through the Career Office, students can choose from a wide range professional practices organized in cooperation with employers. They will be able to participate in international projects carried out within the framework of the Erasmus+ project and other projects of the elements of cooperation with partner universities.

2.7 All students going to study and practice abroad can count on the support of the Erasmus + Institutional Coordinator, Rector's Plenipotentiary for practice and in emergency situations also teaching staff delegated by the university. Each student is treated individually, according to his expectations and predispositions. Receives support in the preparation of all documentation and organization of the whole trip - accommodation and travel expenses. Also during on the mobility of the student is under the constant supervision of the Coordinator / Supervisor's practice - always knows that he can contact and get support. Also, the course of study / training is monitored by regular reports from students who staying in mobility and contact with tutors from the host institution. For program participants - foreign visitors to our institution we also offer individual attention, assistance in completing the formalities upon arrival and during the stay. Visitors can count on the support of the organization as well as substantive. All the achievement of students in mobility are thoroughly analyzed and verified by designated for that person. Based on the findings of prior departure if the student has completed the expected results, has included this result in the achievements in the form of credits, an entry in the index, and also place information in the Diploma Supplement. Students who use mobility during the studies determine the details of their trip, choose items and approve the dean of his faculty. After obtaining of credits of subjects selected at the partner university have recognition of their achievements in the department in which they study and entry to the index and the transfer of ECTS credits in accordance with the rules of study.

3. Rules of equal treatment in UCTE

3.1. University is full involved in policies of implementation of equal opportunities in order to create the right environment to work and learn, which will be open and maximize the potential of all staff and students. This type of policy ensures that students and staff are not treated less favorably on grounds of sex, race, color, class, racial, ethnic, marital status, sexual orientation, age, identity, religious beliefs, physical or mental disability.

3.2. UCTE continues its policy of equal educational opportunities for students from different backgrounds, promotes a policy of equal opportunities for students with disabilities and appreciating the cultural value of mobility under the Erasmus program, contributes to the promotion of cultural diversity and intercultural dialogue.

3.3. The university puts special emphasis on individualization of education. Students have wide possibilities to adapt the profile of study to their abilities and interests. Have an impact on forming the vision of the course of study career.

4. Erasmus + Policy Statement

In the Framework of the Erasmus+ program The University College of Tourism and Ecology encourages activities such as:

 continue the cooperation with universities and partner institutions in Europe,

 take action to establish partnerships with more universities and institutions in the EU,

 preparing students and teaching staff to participate in the Erasmus+ program exchanges of

students and staff, and abroad practices.,

 accepting students of partner universities to study and internships in the Erasmus+ program

 cooperation with companies and institutions in the organization of internships for students.


Sucha Beskidzka, 21.01.2014

O programie




Witamy na stronie Programu Erasmus+ w Wyższej Szkoły Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej.

Zachęcamy do ubiegania się o wyjazd stypendialny w ramach edukacyjnego programu Unii Europejskiej dla szkolnictwa wyższego!

Znajdziecie tu wszystkie niezbędne informacje o kryteriach ubiegania się stypendium, procedurze kwalifikacyjnej, listę europejskich partnerów, a także przydatne linki do stron związanych z programem!


Mamy nadzieję, że skorzystacie z możliwości zdobycia stypendium -  
Jedźcie, bo naprawdę warto!


Z przyjemnością pragniemy poinformować, iż na  mocy decyzji Komisji Europejskiej Wyższa Szkoła Kultury Społecznej i Medialnej Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii otrzymała kartę Erasmus Charter for Higher Education na lata 2014-2020. Od roku akademickiego 2014-2015 WSTiE uczestniczy w nowym programie, który zastąpil program LLP Erasmus. Nowy program czyli ERASMUS PLUS także obejmuje wymianę studentów, pracowników oraz nauczycieli akademickich.





Strona Erasmus Plus

Więcej szczegółów zobacz




Dear Parents,

One of the most important decisions is soon to be made by your children: the choice of their future education. The University College of Tourism and Ecology, where I wish to invite you, is a University with a rich tradition, great teaching staff and a flexible academic curriculum. What makes us different is a unique approach to young people - open and based on partnership, full of respect and understanding. Our goal is to prepare young people in a way that will allow each and every one of our graduates to find a job consistent with their education and competences. We are ready to accept everyone who wishes to get attractive occupation.

I invite you to Sucha Beskidzka - a peaceful, safe and visitor friendly town, situated far from hustle and bustle, near the unspoilt natural complexes and most beautiful hiking trails of the southern Poland. You can be assured that we will take good care of your children and provide them with practical knowledge that guarantees a safe start into their professional lives.


  1. Associate Proffessor Marek Łabaj, PhD
  2. Rector of The University College of Tourism and Ecology


Deklaracja Polityki Erasmus+





1. Misja, cele i priorytety WSTiE dla działań w ramach programu Erasmus+:

1.1. Kierunki strategiczne WSTiE doskonale wpisują się w zadania, jakie stawia się nowoczesnej placówce kształcenia wyższego. Można je opisać trzema fundamentalnymi hasłami wytyczającymi kierunek rozwoju Uczelni: BLIŻEJ STUDENTA, BLIŻEJ GOSPODARKI, BLIŻEJ ŚWIATA. Każde z nich zaznacza filozofię funkcjonowania WSTiE, jako nowoczesnej, przyjaznej, międzynarodowej szkoły wyższej.

Uczelni monitorującej zapotrzebowanie na rynku pracy, elastycznie dostosowującej programy kształcenia do oczekiwań realnej gospodarki. Uczelni, dla której priorytetem jest zapewnienie najwyższych standardów nauczania w formule zunifikowanych programów kształcenia przyjętych wraz z partnerami zagranicznymi i nadawaniu wspólnych międzynarodowych dyplomów ukończenia studiów.

1.2. WSTIE stawia na wszechstronną współpracę z wiodącymi ośrodkami edukacyjnymi w Europie i na świecie. W gronie najbliższych partnerów Uczelni są wyższe szkoły z: Wielkiej Brytanii, Węgier, Słowacji, Włoch, Hiszpanii. Uczelnię interesują aktywne umowy o współpracy pozwalające realizować nowoczesny, profesjonalny proces dydaktyczny. Podstawą skutecznej współpracy będą projekty oparte na transferze wiedzy, wymianie know how i unifikacja programów kształcenia. Uczelnia planuje organizację wykładów monograficznych profesorów z zagranicy, wymianę semestralną studentów, szkolenia kadry oraz realizację wspólnych projektów badawczych.

WSTiE bierze udział w kreowaniu międzynarodowych programów nauczania w języku obcym. Już dzisiaj jest gotowa do kształcenia w języku angielskim, Uczelnia jest otwarta i gotowa edukować studentów zarówno z Unii , jak i spoza UE. Dedykowany zespół opiekunów wspiera obcokrajowców, realizując program adaptacyjny przy Uczelni. Studenci otrzymują wsparcie i pomoc w nauce języka polskiego, poznawania kultury polskiej i specyfiki życia w naszym kraju. Koordynator monitoruje ich oczekiwania i jest gotowy reagować w razie indywidualnych potrzeb studentów z zagranicy.

1.3. Misją Wyższej Szkoły Turystyki i Ekologii jest praktyczne kształcenie na poziomie odpowiadającym europejskim standardom. Głównym celem uczelni jest umożliwienie studentom zdobycia zarówno konkretnej wiedzy ogólnej jak i specjalistycznej, przy równoczesnym kształtowaniu umiejętności niezbędnych do płynnego wejścia na rynek pracy i biznesu. Studenci WSTiE rozwijają zdolności swobodnego nawiązywania kontaktów z ludźmi przy wykorzystaniu nowoczesnych środków przekazu, inwencji, wyobraźni i kreatywności oraz biegłej znajomości języków obcych. Naszym priorytetem jest stworzenie absolwentom WSTiE możliwości podjęcia satysfakcjonującej pracy w wiodących przedsiębiorstwach i instytucjach oraz prowadzenia własnej firmy na rynku ogólnoeuropejskim.

1.4. Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii wspiera i będzie kontynuować liczne projekty oparte na wymianie młodzieży i realizowaniu wspólnych przedsięwzięć – społecznych i kulturalnych. Budowanie świadomości Europejczyka – otwartości i swobodnej komunikacji, tolerancji i wrażliwości na potrzeby ludzi – jest społecznym priorytetem kształcenia w WSTiE.

2. Jakość mobilności akademickiej

2.1Nadrzędnym celem strategicznym WSTiE jest znaczące podniesienie jakości we wszystkich obszarach funkcjonowania Uczelni. Wpisując się w wytyczne Unii Europejskiej i realizując nowoczesny, ponadnarodowy, specjalistyczny kierunek rozwoju, Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii wytycza cztery podstawowe cele strategiczne na lata 2012 - 2020. Specjalizacja edukacji, umiędzynarodowienie Uczelni, elitarność kształcenia, innowacyjność modelu kształcenia.

2.2. W erze wspólnego rynku edukacyjnego jednym z priorytetów Uczelni jest zarówno rozwój wspólnych projektów z obecnymi partnerami, jak i inicjowanie współpracy z nowymi środowiskami akademickimi. WSTiE  współpracuje z wieloma uniwersytetami europejskimi (Wielka Brytania, Portugalia, Włochy, Cypr, Węgry, Estonia, Litwa, Łotwa) oraz spoza Europy znajdującymi się w zasięgu programu Erasmus +. Jedną z najważniejszych zaplanowanych form współpracy jest wzajemna wymiana  doświadczeń  oraz mobilność pomiędzy studentami i pracownikami uczelni w ramach Programu Erasmus+.

2.3 Uczelnia zabiega o intensywną dydaktyczną wymianę profesorską z uczelni zagranicznych. WSTiE wspiera mobilność studentów, doktorantów oraz profesorów. Wprowadza unifikację programów kształcenia, umożliwiając studentom edukację na uczelniach partnerskich i uzyskanie podwójnego międzynarodowego dyplomu. WSTiE jest gotowa na realizowanie studiów dla studentów zagranicznych. Strategia „umiędzynarodowienia” obejmuje szerokie działania zorientowane na pozyskiwanie studentów z krajów pozaunijnych, proponując europejskie standardy kształcenia i honorowany na całym świecie dyplom europejskiej uczelni.

WSTiE realizuje i rozwija szerokie kontakty poza granicami Polski. Planuje organizować staże w Parlamencie Europejskim (tak jak do tej pory), nawiązuje współpracę z organizacjami międzynarodowymi, angażuje się w przedsięwzięcia promując Polskę na arenie międzynarodowej.

2.4 W trosce o zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia rozbudowywany jest wewnętrzny system zapewniania jakości.

2.5 Punkty ECTS zostały już kilka lat temu wprowadzone do programów studiów realizowanych w Wyższej Szkole Turystyki i Ekologii. To doprowadziło do ułatwienia procesu kwalifikacyjnego oraz późniejsze rozliczanie wyników studentów zapisanych w Transcript of Records. Studenci co rok informowani są i będą o formalnościach, które muszą dopełnić aby stać się uczestnikiem programu ERASMUS+.

2.6 Akademickie Biuro Karier zapewnia wysoką jakość mobilności WSTiE, a wszyscy przybywający i wyjeżdżający studenci oraz wykładowcy zainteresowani Programem Erasmus + otrzymają niezbędne informacje na temat: możliwości studiowania za granicą, uniwersyteckich partnerów, okresów rekrutacji, aspektów finansowych, kursów oraz kwater. Poprzez Biuro Karier studenci mogą wybierać w szerokiej ofercie praktyk zawodowych organizowanych we współpracy z pracodawcami. Będą mogli uczestniczyć w międzynarodowych przedsięwzięciach realizowanych w ramach projektu Erasmus + oraz innych projektach stanowiących elementy współpracy z uczelniami partnerskimi.

2.7 Wszyscy studenci wyjeżdżający na studia i praktyki zagraniczne mogą liczyć na wsparcie ze strony Uczelnianego koordynatora Erasmus+, Pełnomocnika Rektora ds. praktyk oraz w przypadku sytuacji nadzwyczajnych również oddelegowanej przez uczelnię kadrze dydaktycznej. Każdy student traktowany jest indywidualnie, zgodnie z jego oczekiwaniami i predyspozycjami. Otrzymuje wsparcie podczas przygotowywania całej dokumentacji, oraz organizacji całego wyjazdu – zakwaterowania, przejazdu. Także podczas pobytu na mobilności student jest pod stałą opieką Koordynatora/Pełnomocnika ds. praktyk – zawsze wie że może się skontaktować i otrzymać wsparcie. Także przebieg studiów/praktyki jest monitorowany za pomocą cyklicznych raportów od studentów, którzy przebywają na mobilności oraz kontaktów z opiekunami ze strony instytucji przyjmujących. Dla uczestników programu z zagranicy odwiedzających naszą uczelnię także oferujemy indywidualne podejście, pomoc w załatwianiu formalności zaraz po przyjeździe i w trakcie pobytu. Osoby odwiedzające mogą liczyć na wsparcie organizacyjne jak również merytoryczne.

Wszystkie osiągnięcia studentów podczas mobilności są dokładnie analizowane i weryfikowane przed wyznaczone do tego osoby. Na podstawie ustaleń z przed wyjazdu student jeśli zrealizował zakładane efekty ma zaliczane swoje osiągnięcia w postaci punktów ECTS, wpisu do indeksu oraz umieszczenia informacji w suplemencie do dyplomu.

Studenci, którzy korzystają z mobilności w zakresie studiów ustalają szczegóły swojego wyjazdu, wybierają przedmioty i zatwierdzają u dziekana swojego wydziału. Po uzyskaniu zaliczeń z przedmiotów wybranych w uczelni partnerskiej mają uznawalność swoich dokonań na wydziale,  na którym studiują oraz wpis do indeksu i transfer punktów ECTS zgodnie z regulaminem studiów.


3. Zasady równego traktowania w WSTiE

3.1. WSTiE jest instytucją która uwzględnia zasady równego traktowania. Uczelnia jest w pełni zaangażowana w rozwijanie polityki równych szans celem stworzenia odpowiedniego środowiska pracy i nauki. Studenci i pracownicy są równo traktowani – bez względu na płeć, rasę, orientację seksualną, wiek, stan cywilny, tożsamość, przekonania religijne, niepełnosprawność fizyczną lub umysłową.

3.2. WSTiE kontynuuje politykę wyrównywania szans edukacyjnych dla studentów pochodzących z różnych środowisk, promuje politykę równych szans dla studentów niepełnosprawnych oraz, doceniając kulturowe walory wyjazdów w ramach programu Erasmus, przyczynia się do promowania różnorodności kulturowej i dialogu międzykulturowego.

3.3. Uczelnia stawia szczególny nacisk na indywidualizację procesu edukacji. Studenci mają szerokie możliwości dostosowania profilu studiów do swoich zdolności i zainteresowań. Mają wpływ na kształtującą się w trakcie studiów wizję kariery zawodowej.

4. Deklaracja Polityki Erasmus +

W ramach programu Erasmus+ Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii deklaruje nadal:

  • kontynuowanie współpracy z uczelniami i instytucjami partnerskimi w Europie,

  • podejmowanie działań na rzecz nawiązywania współpracy partnerskiej z kolejnymi uczelniami i instytucjami w krajach UE,

  • przygotowywanie studentów i kadry dydaktycznej do uczestnictwa w realizowanych w ramach programu Erasmus+ wymianach studentów i kadry oraz praktykach zagranicznych,

  • przyjmowanie studentów uczelni partnerskich na studia i staże w ramach programu Erasmus+,

  • współpraca z przedsiębiorstwami i instytucjami w zakresie organizacji staży dla studentów.

Sucha Beskidzka, 21.01.2014



Nasze Biura

  1. Spółdzielców 1 - I piętro
  2. Zamkowa 1
    34-200 Sucha Beskidzka
  3. +48 33 874 54 25
    fax: +48 33 874 46 05

e-mail: aTen adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.